兰州9月6日电 (杨娜)研究生阶段，如何探索自主性、创新性学习，突破本科阶段知识的记忆和重现，研究生应该怎样创造新的知识？兰州大学校长严纯华6日和该校2019级4981名研究生交流学习方法，寄望他们学思并重、问心寻路。
图为开学典礼现场。 高诗尧 摄当日，兰州大学举行2019级研究生开学典礼。严纯华说，110年来，一代代兰大人从这所有坚守、有情怀、有梦想的大学出发，在坚守中提升学术和人生境界，在奋斗中谱写精彩华章。
站在新征程的起点上，严纯华对现场近五千名研究生提出问题，他希望学生能明白研究生和本科生的区别，能清楚自己为何而来、为何而学又如何学。
“在我看来，研究生和本科生的区别绝不是学习年限的加长、多学几门课、多做几门实验这么简单。”严纯华说，今后的学习将不再是知识的记忆与重现，而是开始创造新知识，是基于分析、综合、质疑、发现与探索的自主性学习、创新性学习。
严纯华提出，学习方式和目标的转变，对学生们未来治学和修身、知识应用与创新等都提出了新的挑战和新的要求。只有常怀感恩之心，砥砺家国情怀，自觉地把自身的发展融入时代进步的洪流中，才能实现更大的人生价值。
在面对科研这种艰深、艰苦的精神活动时，严纯华认为只有常怀自强之心、涵养坚韧品格，多一份定力，才能在汲取百年兰大赋予的精神和文化滋养的基础上，一心向学、坚持不懈，探求真理、成就自我。
严纯华表示，在树立学术理想、培养研究兴趣、不断研究创新的同时，学生们要把崇德修身放在做人做事的第一位，端正治学态度，恪守学术规范，踏踏实实研究，反反复复实验，以深厚的学识修养赢得尊重，以高尚的人格魅力引领风气，做真善美的追求者和传播者。
在兰州大学度过6年时光的法学院2017级硕士研究生李铭通过硕士阶段的学习，更深刻地认识到研究生的学习注重科研水平的培养和实践能力的锻炼。他说，“研究生的生活是梦想的延续、舞台的拓展，意味着我们拥有更多的机会，但更要求我们主动思考问题、独立探索世界。”
来自四川成都的周凤钰结束了自己在福建厦门的四年本科学习，成为兰州大学新闻与传播学院2019级的一名硕士研究生。第一次来到黄河穿城而过的内陆城市求学，她感受到兰州大学这所百年老校深厚的底蕴，老师严谨治学的态度。面对未来的研究生求学生涯，周凤钰坦言，自己会珍惜在兰大学习的机会，不断提升自我。(完)